L’enseignement de l’arabe dans les établissements du supérieur en France : Quels avenirs pour nos filières ?
Organisateurs : Nejmeddine KHALFALLAH – Université Jean Moulin Lyon 3 Rima LABBAN – Université de Montpellier Paul-Valéry Nisrine AL-ZAHRE – IMA Boutros GEBEIL – AFDA
Institut du Monde Arabe – Salle du Haut Conseil
8h30 – 9h00 Accueil des participants 9h00 – 9h20 Discours d’ouverture de Nisrine AL-ZAHRE, directrice du Centre de langue et de civilisation arabes de l’IMA (CLCA)
9h20 – 9h30 Mot de Boutros GEBEIL, président de l’Association Française des Arabisants (AFDA)
Séance 1
Président : Nejmeddine KHALFALLAH (Université Jean Moulin Lyon 3)
9h30 – 9h50 Faisal KENANAH (Université de Caen Normandie)
Structurer la progression A2-B1 en arabe dans l’enseignement supérieur : apports d’une progression « en spirale » à partir d’une méthode d’apprentissage
9h50 – 10h10 Rima LABBAN (Université de Montpellier Paul-Valéry)
Pour une réhabilitation de l’écrit dans l’enseignement / apprentissage de l’arabe langue étrangère
10h10 – 10h30 Hilda MOKH (Université Jean Moulin Lyon 3)
Revaloriser la littérature arabe à l’université : enjeux, obstacles et pistes pédagogiques
10h30 – 10h50 Discussion
10h50 – 11h00 Pause
Séance 2
Présidente : Rima LABBAN (Université de Montpellier Paul-Valéry)
11h00 – 11h20 Nejmeddine KHALFALLAH (Université Jean Moulin Lyon 3)
Enseigner l’arabe juridique
11h20 – 11h40 Hajar SADDOUG (Université Jean Moulin Lyon 3)
L’enseignement de l’arabe diplomatique dans le supérieur : entre défis de sélection du corpus et innovation didactique
11h40 – 12h00 Rana RAAD (Université Jean Moulin Lyon 3)
L’enseignement de la traduction français-arabe à l’épreuve des variantes dans les universités françaises
12h00 – 12h20 Discussion
12h20 – 12h50 Assemblée générale
12h50 – 14h30 Pause déjeuner
Séance 3
Présidente : Hilda MOKH (Université Jean Moulin Lyon 3)
14h30 – 14h50 Carole NEHMÉ et May HADDAD (Université Saint-Joseph – Liban) L’arabe dans un contexte universitaire plurilingue : réalités linguistiques et pratiques pédagogiques – l’expérience du CREA
14h50 – 15h10 Monica BALDA (Université Grenoble-Alpes)
La filière LEA anglais-arabe à Grenoble : les enjeux et les défis de la professionnalisation
15h10 – 15h30 Salim GASTI (Université de Strasbourg)
Enseigner l’arabe comme « option » à l’université : l’exemple de Strasbourg
15h30 – 15h50 Abdeslam IDDAR (Université Jean Moulin Lyon 3) Entre dialecte et arabe standard : les étudiants issus de milieux arabophones au défi de l’enseignement universitaire de l’arabe en France
15h50 – 16h30 Discussion
16h30 Clôture de la journée d’étude